En résonance avec les programmes scolaires, la parole conteuse s'invite en classe.
Les élèves écoutent des histoires (contes, récits de vie). Puis, à leur tour, racontent.
@Nathanza
Joies
Des élèves racontent, devant d'autres élèves, des parents, l'équipe du centre social, et même le maire de la ville !
Merci aux élèves de CM2 de l'école Henri Wallon B et à leur institutrice
Gennevilliers, juin 2024
Cheveux Rouges
C'est l'histoire d'un projet : écouter différentes versions de Barbe Bleue ; en proposer une autre version.
Trois questions sont posées par les élèves :
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Pourquoi des femmes sont-elles mortes dans une pièce appelée le cabinet ?
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Pourquoi Barbe bleue donne-t-il les clés de son cabinet à son épouse ?
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Pourrait-on imaginer une inversion des rôles ?
D'une question à l'autre, a pris forme l'histoire de Cheveux Rouges.
Texte à télécharger